大阪で唯一の女子だけの通信制高校として
本校は、大阪府認可の通信制高校の中で唯一の女子校です。私たちは、女子生徒一人ひとりが大きなストレスを感じることなく、心穏やかに、安心して学べる環境を大切にしています。
多感な時期にある高校生は、成長の過程でさまざまな困難に直面します。たとえ「学びたい」という気持ちがあっても、体調の変化や人間関係の悩みによって、思うように前へ進めないこともあります。
そこで本校は、生徒が次のステージへ進むための力を蓄える場として、ここにとどまる場所ではなく、「未来への通過点」であることに徹しています。
この姿勢こそが、生徒ができる限りストレスを感じることなく過ごせる環境を生み出す力の源であると考え、安心して通い続けられる環境の維持に、全力で取り組んでまいります。
「静かに、着実に、結果を出す」英風の教育
本校が大切にしているのは、華やかさではなく、確かさです。
教育とは、急がせることではなく、整えていくこと。揺るがない土台を築くことこそが、将来を支える力になります。
一、静かに。(落ち着いた環境の中で)
安心できる環境の中でこそ、人は本来の力を発揮します。本校では、静かで落ち着いた校風のもとで心を整え、生徒が本来持っている、自ら考え、歩み出す力を支えます。
一、着実に。(小さな努力を積み重ねながら)
私たちは、安易な近道を選びません。単位修得に必要な学習基準を守り、小さな努力を着実に積み重ねる力を、日々の学習の中で育みます。
一、結果を。(未来へ進む力を育む)
静かで安心できる環境と、着実な努力の積み重ねの先に、未来へ進む力が育ちます。
その積み重ねが、スクーリング出席率90%以上、卒業率90%以上、直近の大学進学率72.5%という、通信制高校の全国平均を大きく上回る結果につながっています。
静かに、着実に、結果を。― そのために大切にしていること ―
これからの時代、学校に求められるものは、少しずつ変わりつつあります。
本校が目指しているのは、単に「満足してもらう学校」ではありません。生徒に合わせ続けるだけでは、本当の成長にはつながらないと考えているからです。
私たちが大切にしているのは、学校と生徒が同じ方向を向くこと。
すなわち、「価値を共有すること」です。
その土台となるのが、「心理的な安心」です。
安心できる環境の中でこそ、人は前に進むことができます。そして、挑戦し、小さな成長を積み重ねる中で、自信が育っていきます。
本校では、そのために次のことを大切にしています。
- 先生との信頼関係
- 学校と生徒が同じ方向を向く意識
- 日々の中で積み重ねる小さな成長の実感
- 自ら学ぼうとする主体的な姿勢
こうした積み重ねが、「静かに、着実に」力を育て、やがて「結果」へとつながっていきます。
私たちは、生徒の満足をただ追い求めるだけではなく、学校としての価値をも高め続けていきます。
本校は、その価値に共感してくださる生徒・保護者の皆様とともに、誠実な教育を積み重ねていきたいと考えています。
秩序を守ることで生まれる「真の自由」
本校では、清潔で落ち着いた校内環境の整備と、私語のない静かな授業の実現に努めています。
誰にも邪魔されることなく、自分の学びに集中できる時間を守ること。それが学力の土台になります。
また、制服の着用や身だしなみに関する校則も、その環境を支えるためのものです。
私たちが考える「自由」とは、好きなように振る舞うことではありません。
互いを尊重し、ルールを守ることで生まれる心理的な安心感の中にこそ、本当の自由があります。
こうした秩序の積み重ねが、「静かに、着実に」学ぶ環境を支え、やがて「結果」へとつながっていきます。
けれど、私たちは「理想」だけを語るつもりはありません。
けれど、私たちは「理想」だけを語るつもりはありません。
学校は、人が集い、共に過ごす場所です。時には先生と意見が合わなかったり、友人関係に悩んだり、心が揺れる日もあります。
そんな時こそ、私たち教職員は、決して見て見ぬふりをしません。「どうすれば、また前を向けるか」――生徒とともに悩み、ともに考え、解決の糸口を探していきます。
すべてがすぐにうまくいくとは限りません。それでも、一人ひとりの悩みに真摯に向き合い続けることを、私たちは大切にしています。
この落ち着いた環境と、誠実な関わりを守り続けること。それが、「静かに、着実に、結果へ」とつながる、本校の変わらぬ使命です。

▷英風高等学校が早くから大切にしてきたこと
英風高等学校は、2020年に開校した大阪の女子だけの通信制高校です。開校以来、大切にしてきた教育の考え方と、落ち着いて学べる環境についてご紹介します。
教育方針
英風高等学校は、女子生徒にとっての「未来への通過点」であることに徹しています。ここは最終的な居場所ではなく、卒業後に本当に自分らしくいられる場所へ進むための力を蓄える場でありたいと考えています。そのため本校では、清潔で落ち着いた学習環境を整え、生徒が心穏やかに安心して過ごせる環境づくりに努めます。また、私たちが考える「自由」とは、好きなように振る舞うことではなく、互いを尊重し合う気遣いや思いやりの中でこそ成り立つものです。その考えのもと、秩序と校則を大切にしながら、生徒一人ひとりが「静かに、着実に」力を育み、やがて「結果」へとつながる教育を実践します。
教育内容及び特色
- 英風高等学校は、大阪で唯一の「女子だけの通信制高校」です。多感な時期にある女子生徒の中には、異性との関わりに不安を感じる生徒も少なくありません。本校では、そのような生徒が安心して学べるよう、女子校という環境にこだわり、一人ひとりが心穏やかに過ごせる学びの場を大切にしています。
- 登校は原則週2日で、すべてのスクーリング(授業)は午後から始まります。これは、起立性調節障害など、朝の体調不良に悩む生徒にも無理なく通えるよう配慮したものです。
- 学習面においても、ICTを活用した環境を整えています。レポートはタブレット上でタッチペンを使って記入し、そのまま提出することができます。郵送の手間を省き、学習の負担を軽減しています。さらに、学習の進捗や成績、修得単位の状況もタブレットで確認できるため、自らの学びを主体的に管理する力を育みます。
- また、本校では、女子生徒の関心や感性に寄り添った多彩な特別活動を年間を通して多数実施しています。社会性や感受性を育む機会として、多くの生徒が主体的に参加しています。
- 授業は、集中できる環境づくりを重視しています。登校時には携帯電話を預かり、教室内への持ち込みは認めていません。私語のない静かな授業を実現するため、日頃から丁寧な指導を行っています。
- さらに、身だしなみに関する校則を設け、指定の制服を着用し、化粧や染髪は禁止としています。これは、生徒一人ひとりが安心して過ごせる落ち着いた環境を守るためのものです。
スクールポリシー
グラデュエーション・ポリシー
(卒業認定の方針)
本校は、社会において組織の一員として自立し、しっかりと自分の役割を果たすことができる生徒を育成します。自分の個性を大切にしながらも、社会や組織のルールを尊重し、他者と協調して行動できる力を育みます。また、相手の立場に立って考え、思いやりをもって行動できる人間性を養い、自己の可能性を着実に伸ばしながら、社会に貢献できる人物の育成を目指します。
カリキュラム・ポリシー
(教育課程の方針)
本校は、通信制高校の特性を活かしながら、生徒の進路状況に応じた学びを支える教育課程を編成します。レポート(添削指導)、スクーリング(面接指導)、単位認定試験を基本とし、生徒が主体的に「静かに、着実に」学びを積み重ねられる環境を整えます。さらに、特別活動などを通して、新たな発見を得るとともに、集団活動を通して他者と協力する力を養います。
アドミッション・ポリシー
(入学者受入れの方針)
本校は、校則やルールを遵守し、他者を思いやる心を持った生徒を歓迎します。また、安心できる環境の中で、自らの目標に向かって主体的に学び、着実に努力を重ねようとする意志を持つ生徒を求めています。本校の教育方針に共感し、「未来への通過点」として自らを高めていこうとする姿勢を重視します。
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